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Bojorque Pazmio, Miriam Eliana
Lectura, cultura y educacin

En esta obra, la lectura se presenta como un interrogante a uno de los procesos bsicos vinculados a la transmisin. Desde la dimensin histrica, el texto invita al lector a viajar por los distintos procesos lectores que los seres humanos han ido construyendo. No se trata de presentar el acto de leer como algo lejano y separado de la vida misma, sino como algo que la atraviesa y forma parte de sus entraas. Leemos como parte de nuestros procesos vitales y es a travs de la lectura que podemos tomar consciencia plena de nuestro lugar en el mundo que nos rodea.

Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2019 Atlntica, 39 210 p. 0 x 0 cm Libro electrnico ISBN 978-84-9180-392-8 20 castell


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digital: La retrica antigua
Pastor Prez, Llus
(Editorial UOC, S.L., 2016) 104 p. 12

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digital: Programaci i bases de dades
Xhafa, Fatos;Marco Gmez, Jordi
(Universitat Politecnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politecnica, 2007) 162 p. 8

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Vocabulari de Nutrici i diettica
Comissi de Normalitzaci Lingstica ,;Serveis Lingstics de la Universitat de Barcelona
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 1997) 2

MS CONSULTATS

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digital: El mtodo dialctico en Jean-Paul Sartre
Ranch Sales, Eduardo
(Publicacions Universitat Alacant, 2018) 0 p. 5

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La automatizacin en la ingeniera qumica
Guadayol Cunill, Josep M.;Medina Garca, Jos Luis
(Universitat Politecnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politecnica, 2010) 188 p. 23

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digital: GEOMETRA DESCRIPTIVA. SISTEMA ACOTADO: APLICACIONES
Diaz Minguez, Rodrigo
(Universitat Politcnica de Valncia, 2015) 316 p. 8

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digital: Explora i CreaCincia.
Diversos autors
(Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2018) 0 p. 10

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Traduccin y prctica literaria en la Edad Media Romnica / Traducci i prctica literria a l'Edat Mitjana Romnica
Varios autores
(Publicacions de la Universitat de Valncia, 2003) 338 p. 6

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digital: Dificultades del lenguaje en los trastornos del desarrollo (Vol III)
Aguilar-Mediavilla, Eva;Igualada Prez, Alfonso
(Editorial UOC, S.L., 2019) 240 p. 26