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Zambrano Leal, Armando
Semnticas de la pedagoga

Desde la perspectiva hermenutica, esta obra introduceal lector en los grandes debates de la cuestin pedaggica. Concretamente, aborda las cuestiones vinculadas al nacimiento de las Ciencias de la Educacin, y su relacin con otras disciplinas como la Psicologa y la Filosofa. Adems, trata la Pedagoga y la Didctica como lugares de las Ciencias dela Educacin o los trabajos pedaggicos de autores comoMeirieu, Brousseau, Reboul, y Develay, entre otros.

Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2019 Atlntica, 37 264 p. 0 x 0 cm Libro electrnico ISBN 978-84-9180-384-3 25 castell


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Atenci a l'alumnat amb discapacitat sensorial i motriu
Albert Boada, Margarita;Rosell Bult, Carme;Coronas Puig-Pallarols, Marc;Gomar Uteza, Carme;Palms Mordillo, Carme;Romero Ortega, Laura;Sadurn Montell, Nria
(Editorial UOC, S.L., 2014) 220 p. 22

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digital: En la mente del menor delincuente
Alczar-Crcoles, Miguel ngel
(Editorial UOC, S.L., 2019) 208 p. 7

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digital: Desafos a la heterosexualidad obligatoria
Martn Alegre, Sara
(Editorial UOC, S.L., 2012) 86 p. 12

MS CONSULTATS

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digital: El mtodo dialctico en Jean-Paul Sartre
Ranch Sales, Eduardo
(Publicacions Universitat Alacant, 2018) 0 p. 5

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Dones i identitats
(Publicacions Institucionals UA, 2017) 186 p. 12

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L’alfabet de l'estadstica
Varios autores
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2020) 172 p. 16

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Punt per punt C2
Martnez Amors, Juli;Garrigs Miquel, Ldia;Lpez Ramn, Jess ngel;Estvez March, Antoni
(Publicacions Universitat Alacant, 2019) 166 p. 15

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L'Etna seu
Mateus i Alamon, Anna
(Servei de Publicacions de la Universitat Autnoma de Barcelona, 2020) 0 p. 0

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digital: Teora de los mundos posibles y macroestructura narrativa
Albadalejo Mayordomo, Toms
(Publicacions Universitat Alacant, 2018) 0 p. 5