E-BUC

La universidad sufre hoy en día una gran presión burocráti­ca y tecnológica que la está convirtiendo en una institución cada vez más opresiva, rígida y reglamentada, tanto respecto a la creación y difusión del conocimiento como a la docencia y a la relación entre estudiantes y profesores. Afortunadamente todavía queda algo de la libertad que desde siempre ha caracterizado a la universidad. Y, aunque precaria, la libertad sigue siendo la condición de posibilidad de la conversación, que crea el contexto propicio para la aparición del conocimiento y resulta ser la mejor, si no la única, forma de aprender. ¿Qué otro modo hay, si no, de acercarse al misterio de la transmisión, a la incógnita de cómo convertir la experien­cia del profesor en experiencia del estudiante? Estas páginas son una invitación a profundizar en el senti­do y el significado de la enseñanza y el aprendizaje, a acercarse a la esencia misma del mundo universitario y su vivencia. Los distintos capítulos del libro traen a la luz razones y emociones, ambas necesarias para que, tal vez, el rumbo que ahora lleva la universidad pueda algún día redirigirse.

Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2017 · PEDAGOGIES UB · 194 p. · 17 x 24 cm · enquadernació convencional · ISBN 978-84-475-4020-4 · 18 € · castellà

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digital: Antics i nous coláleccionistes Bassegoda, Bonaventura (Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona, 2015) · 6 €

Ebrencs del segle XX Varios autores (Publicacions URV, 2010) · 192 p. · 18 €

Baraca. La forja d'un dest’ Parella Rubio, S˜nia (Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona, 2015) · 246 p. · 16 €