La idea de escribir un libro sobre cómo podemos utilizar y aplicar las historias de vida en la educación social se sustenta en la visión que los autores tenemos de esta técnica. Una visión que hunde sus raíces en nuestra formación antropológica y en nuestra experiencia práctica en contextos de acción socioeducativa. Pero también, y muy especialmente, en nuestra reflexión compartida de los nexos que unen a ambas disciplinas. El uso de las historias de vida en el ámbito de la educación social no es una propuesta nueva. Si lo es poder disponer de una obra enfocada a las metodologías y a las técnicas biográficas. Este libro intenta recoger y ordenar algunos de los saberes fruto de distintas experiencias prácticas. No agotamos, sin embargo, la compilación de las posibles aplicaciones. Aspiramos, más bien, a ser un punto de partida para los profesionales que quieran acercarse a esta técnica como una herramienta más a su alcance. Aspiramos a persuadir al lector de las aportaciones que puede ofrecer a los educadores y educadoras sociales las historias de vida, como instrumento para el conocimiento, la reflexión, la vinculación y/o la transformación.

Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2018 · Fuera de colección
146 p. · 17 x 24 cm · · ISBN 978-84-9180-349-2 · 9 € · castellà
Matèria: Societat i ciències socials : Benestar social i serveis socials

Comprar a Libelista

Relacionats

Digital: Estrategias de alfabetización mediática

Es un CD que recoge las actas del Primer Congreso internacional de comunicación y educación que se celebra en la Universitat Autónoma de Barcelona, en mayo de 2011, y cuyo ...
(Editorial UOC, S.L., 2010) · 11 €



Exclusiones. Discursos, políticas, profesiones (edición para Colombia)
García Molina, José; Sáez Carreras, Juan; Venceslao Pueyo, Marta; Delgado Ruiz, Manuel

Hoy en día se habla, se escribe y se hace mucho en nombre de la exclusión social. Pero ni siquiera su actual persistencia hegemónica en los discursos de época ha logrado f...
(Editorial UOC, S.L., 2018) · 186 pàg. · 9 €

TDAH: hablar con el cuerpo (edición para Colombia)
Ubieto Pardo, José Ramón

Niños movidos y desatentos en relación a los aprendizajes ha habido siempre. La novedad radica en la mentalidad contemporánea, ligada a la prisa y a una noción del tiempo ...
(Editorial UOC, S.L., 2018) · 112 pàg. · 6 €



Digital: International Journal of McLuhan Studies 2011-2012
Ciastellardi, Matteo

Understanding Media, Today. McLuhan in the Era of Convergence Culture
(Editorial UOC, S.L., 2011) · 9 €