E-BUC

Actualment els nens amb discapacitat sensorial (visual o auditiva) o física s'escolaritzen a les aules dels centres ordinaris d'educació infantil, primària i secundària. Aquests nens poden seguir el currículum ordinari amb determinats suports i atencions educatives específiques durant un període concret o al llarg de tota l'escolarització. Aquest volum recull àmpliament la seva avaluació, identificació i intervenció. Els autors, professionals en exercici de l'atenció directa amb nens amb discapacitat sensorial i motriu, aporten eines i exemples que aproximen el lector al dia a dia de l'escola i el doten de recursos per a l'adequada atenció d'aquests nens a l'aula. Des d'una posició eminentment pràctica i aplicada, el manual s'adreça sobretot a mestres i professionals del món educatiu que volen formar-se per a l'atenció a l'alumnat amb discapacitat sensorial i motriu.

Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2014 · Manuals, 226 · 220 p. · 17 x 24 cm · rústica, butxaca · ISBN 978-84-9064-137-8 · 22 €

Comprar a Libelista

digital: Lejos de Hollywood. 50 películas esenciales del cine independiente norteamericano Casas, Quim (Editorial UOC, S.L., 2019) · 218 p. · 21 €

Contaminación lumínica García Gil, Manuel;San Martí Páramo, Ramón;Solano Lamphar, Hector;Francia Payàs, Pau (Universitat Politecnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politecnica, 2012) · 154 p. · 33 €

ComunicAcción Velilla Barquero, Ricardo (Editorial UOC, S.L., 2014) · 242 p. · 24 €