Actualment els nens amb discapacitat sensorial (visual o auditiva) o física s'escolaritzen a les aules dels centres ordinaris d'educació infantil, primària i secundària. Aquests nens poden seguir el currículum ordinari amb determinats suports i atencions educatives específiques durant un període concret o al llarg de tota l'escolarització. Aquest volum recull àmpliament la seva avaluació, identificació i intervenció. Els autors, professionals en exercici de l'atenció directa amb nens amb discapacitat sensorial i motriu, aporten eines i exemples que aproximen el lector al dia a dia de l'escola i el doten de recursos per a l'adequada atenció d'aquests nens a l'aula. Des d'una posició eminentment pràctica i aplicada, el manual s'adreça sobretot a mestres i professionals del món educatiu que volen formar-se per a l'atenció a l'alumnat amb discapacitat sensorial i motriu.

Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2014 · Manuals, 226
220 p. · 17 x 24 cm · Rústica, butxaca · ISBN 978-84-9064-137-8 · 22 €
Matèria: Societat i ciències socials

Comprar a Libelista

Relacionats

Digital: Atenció a l'alumnat amb discapacitat sensorial i motriu
Albertí Boada, Margarita; Rosell Bultó, Carme; Coronas Puig-Pallarols, Marc; Gomar Uteza, Carme; Palmés Mordillo, Carme; Romero Ortega, Laura; Sadurní Montell, Núria

Actualment els nens amb discapacitat sensorial (visual o auditiva) o física s'escolaritzen a les aules dels centres ordinaris d'educació infantil, primària i secundària. A...
(Editorial UOC, S.L., 2014) · 220 pàg. · 22 €



Digital: Atenció a l'alumnat amb discapacitat sensorial i motriu
Albertí Boada, Margarita; Rosell Bultó, Carme; Coronas Puig-Pallarols, Marc; Gomar Uteza, Carme; Palmés Mordillo, Carme; Romero Ortega, Laura; Sadurní Montell, Núria

Actualment els nens amb discapacitat sensorial (visual o auditiva) o física s'escolaritzen a les aules dels centres ordinaris d'educació infantil, primària i secundària. A...
(Editorial UOC, S.L., 2016) · 220 pàg. · 7 €