E-BUC

Transitamos por renovados contextos sociales en los que la educación, en contextos escolares, reclama y necesita nuevos marcos interpretativos y operativos. Un panorama complejo pero apasionante, en el que muy probablemente las educadoras sociales podrían tener, sin saberlo, un protagonismo creciente. Quizás porque se iniciarían procesos que permitirían a la sociedad interpretar mejor la realidad de la escuela, y relacionarse con ella estableciendo puentes y vínculos más estrechos. En este libro defendemos el encuentro. Una apuesta que abrazamos como mejora de los contenidos educativos, socializadores y axiológicos de la escuela.

Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2015 · Manuales, 334 · 240 p. · 0 x 0 cm · Libro electrónico · ISBN 978-84-9064-570-3 · 24 € · castellà

Qui ha d'ensenyar a qui i altres articles pedagògics Tolstoi, León (Eumo Editorial SAU, 1991) · 440 p. · 20 €

digital: Las mujeres en el Antiguo Régimen Fargas Peñarocha, Maria Adela (Editorial UOC, S.L., 2016) · 94 p. · 5 €

digital: La Generalitat Valenciana en la història Garcia i Sanz, Arcadi (Publicacions de la Universitat Jaume I, 2019) · 33 p. · 4 €