E-BUC: Publicació 978-84-9766-736-4

AVÍS A QUI OBRI AQUEST LLIBRE BUSCANT LA MANERA DE MILLORAR LA TASCA DOCENT: PER FER LES COSES BÉ, PRIMER CAL SABER PER QUÈ LES FEM.   Perquè les classes funcionin els autors proposen treballar a partir de sis principis pedagògics: el repte, l'explicació, el modelatge, la pràctica, la retroalimentació i les preguntes. Sis principis que es fonamenten en un sistema coherent d'idees i en una pràctica experimentada, reflexionada, que combina prudència i gosadia, lluny de les presses i les rutines adquirides. Totes les propostes recollides aquí estan pensades per proporcionar un rumb pràctic i profitós a la tasca del professorat. Si una classe us funciona segurament és perquè el conjunt d'alumnes ha trobat sentit a allò que hi ha après. Obriu el llibre per qualsevol pàgina i en traureu idees interessants per aplicar a classe, i molt probablement aquella idea us portarà a una altra. Aquest no és, però, un manual per seguir al peu de la lletra. Això aniria en contra del seu esperit i del vostre, si el que busqueu és una educació de qualitat per a tothom.

Eumo Editorial SAU, 2021 · Educació i Família · 296 p. · 14 x 21 cm · rústica, butxaca · ISBN 978-84-9766-736-4 · 23 €

Comprar a Libelista

Joan Navarro Ramon: vida, colors i formes Borja i Sanz, Joan (Publicacions Institucionals UA, 2019) · 128 p. · 15 €

Género y poder en las organizaciones Viladot Presas, Maria Àngels (Editorial UOC, S.L., 2017) · 232 p. · 25 €

digital: Adolescentes gais y cultura visual Calvelhe Panizo, Lander (Editorial UOC, S.L., 2021) · 6 €