E-BUC: Publicació 978-84-9064-317-4

Actualment els nens amb discapacitat sensorial (visual o auditiva) o física s'escolaritzen a les aules dels centres ordinaris d'educació infantil, primària i secundària. Aquests nens poden seguir el currículum ordinari amb determinats suports i atencions educatives específiques durant un període concret o al llarg de tota l'escolarització. Aquest volum recull àmpliament la seva avaluació, identificació i intervenció. Els autors, professionals en exercici de l'atenció directa amb nens amb discapacitat sensorial i motriu, aporten eines i exemples que aproximen el lector al dia a dia de l'escola i el doten de recursos per a l'adequada atenció d'aquests nens a l'aula. Des d'una posició eminentment pràctica i aplicada, el manual s'adreça sobretot a mestres i professionals del món educatiu que volen formar-se per a l'atenció a l'alumnat amb discapacitat sensorial i motriu.

Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2014 · Manuals, 226 · 220 p. · 0 x 0 cm · Libro electrónico · ISBN 978-84-9064-317-4 · 22 €

Guia de Conversa Universitària. Aranés Castellano Euskara Galego Català Serveis Lingüístics de la Universitat de Barcelona (Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2007) · 14 €

Revistas científicas Varios autores (Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2017) · 276 p. · 15 €

Neix un vedell Palacín Peguera, Adelina;Bayés Luna, Pilarín;Verdaguer Dodas, Assumpta (Eumo Editorial SAU, 2021) · 56 p. · 9 €