E-BUC

Aquesta obra és una eina pràctica per a atendre i oferir solucions a aquesta problemàtica tan freqüent en les nostres escoles i famílies. Els autors aporten una descripció clara de les característiques dels trastorns de conducta i de les causes que els originen, oferint a partir d'ací unes estratègies d'intervenció psicopedagògica basades en l'evidencia empírica de casos pràctics realitzats pel servei d'Atenció Psicològica Externa (SAPE). Els protocols d'avaluació i tractament que es presenten constitueixen recursos importants i necessaris per a millorar la convivència dins l'escola i la família. l'estudi està associat a una pàgina Web (http://auladeedi-cion.uv.es), en la qual trobessin recursos d'interès: protocols d'intervenció i tractament, qüestionaris, vídeos, imatges i recursos bibliogràfics relacionats amb els trastorns de conducta, etc.

València: Publicacions de la Universitat de València, 2011 · Educació. Laboratori de Materials · 160 p. · 0 x 0 cm · Libro electrónico · ISBN 978-84-370-8582-1 · 4 € · castellà

Descarregar

Actas del Tercer Congreso de la Sociedad Internacional para los Estudios sobre Calidad de Vida Casas, Ferran (Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2002) · 993 p. · 18 €

Meeting the expectations of visitor groups.Safety management in theme parks/Cobrir les expectatives dels grups visitants.Gestió de la seguretat a parcs temàtics Uzzell, David;Jones, Ellen M. (Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 1996) · 98 p. · 7 €

L'estrès ocupacional en els mestres d'escola Tortella Feliu, Miquel Rafel (Edicions UIB, 2001) · 618 p. · 24 €