E-BUC

Aquesta obra és una eina pràctica per a atendre i oferir solucions a aquesta problemàtica tan freqüent en les nostres escoles i famílies. Els autors aporten una descripció clara de les característiques dels trastorns de conducta i de les causes que els originen, oferint a partir d’ací unes estratègies d’intervenció psicopedagògica basades en l’evidencia empírica de casos pràctics realitzats pel servei d’Atenció Psicològica Externa (SAPE). Els protocols d’avaluació i tractament que es presenten constitueixen recursos importants i necessaris per a millorar la convivència dins l’escola i la família. L’estudi està associat a una pàgina Web (http://auladeedi-cion.uv.es), en la qual trobessin recursos d’interès: protocols d’intervenció i tractament, qüestionaris, vídeos, imatges i recursos bibliogràfics relacionats amb els trastorns de conducta, etc.

València: Publicacions de la Universitat de València, 2010 · Educació. Laboratori de Materials, 24 · 160 p. · 21 x 29 cm · enquadernació convencional · ISBN 978-84-370-7744-4 · 10 € · castellà

Comprar a Libelista

digital: Avaluació psicològica Forns i Santacana, Maria (Editorial UOC, S.L., 2011) · 468 p. · 13 €

digital: Psicología y economía Bonavía Martín, Tomás;Quintanilla Pardo, Ismael (Publicacions de la Universitat de València, 2011) · 248 p. · 7 €

Psicología del desarrollo Varios autores (Publicacions de la Universitat de València, 2013) · 244 p. · 15 €