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Pi Balaguer, Asun;Salas Soneira, Miguel
Pedagogas radicales de (la) locura
De Paulo Freire a Guillermo Borja

Pedagogas radicales de [la] locura propone recuperar la lectura de dos autores, Paulo Freire y Guillermo Borja, a partir de los cuales, resulta fecundo abrir una brecha crtica en los modelos hegemnicos predominantes en la actuacin educativa en materia de salud mental. Freire nos invita a problematizar la opresin como causa fundamental de sufrimiento humano y nos induce a construir una pedagoga comprometida con su transformacin. Guillermo Borja inicia el debate sobre las fronteras entre vida, terapia y educacin en su modo particular de abordar el malestar. Sus conclusiones sealan coordenadas para navegar y dialogar con el sentido pedaggico de lo radical.

Editorial UOC, S.L., 2018 Manuales, 569 126 p. 14 x 21 cm rstica, butxaca ISBN 978-84-9180-157-3 13 castell

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digital: La educacin revisitada
Moreu Calvo, ngel C.;Prats Gil, Enric
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2019) 6

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digital: Gestin de la calidad en la biblioteca
Balagu Mola, Nria;Saarti, Jarmo
(Editorial UOC, S.L., 2015) 148 p. 6

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digital: Pels camins de la psicoanlisi
Toms Alabart, Ins
(Publicacions URV, 2019) 360 p. 10

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La construccin con tierra en Arqueologa
Pastor Quiles, Mara
(Publicacions Universitat Alacant, 2017) 208 p. 14

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digital: El mtodo dialctico en Jean-Paul Sartre
Ranch Sales, Eduardo
(Publicacions Universitat Alacant, 2018) 0 p. 5

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digital: GEOMETRA DESCRIPTIVA. SISTEMA ACOTADO: APLICACIONES
Diaz Minguez, Rodrigo
(Universitat Politcnica de Valncia, 2015) 316 p. 6

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La automatizacin en la ingeniera qumica
Guadayol Cunill, Josep M.;Medina Garca, Jos Luis
(Universitat Politecnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politecnica, 2010) 188 p. 23

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Viurem per sempre?
Willmott, Chris;Macip Maresma, Salvador
(Eumo Editorial SAU, 2020) 200 p. 18

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digital: Lecciones de arquitectura
Gallego Olmos, Moiss
(Universitat Politecnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politecnica, 2014) 223 p. 9