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Valdeni de Lima, José;Singo, Felix;Canto Filho, Alberto;Müller, Thaísa;Silva, Flávia
Objetos de Aprendizaje Multimodales
Proyectos y aplicaciones

El propósito principal de este libro es el de promover un debate en el que los estudiantes, profesores, investigadores y personas interesadas en la educación, la formación y el desarrollo de las personas, puedan intercambiar conocimientos y experiencias relacionadas con Objetos de Aprendizaje Multimodal (OAMS). La construcción de OAMS implica conocer cómo crear medios de información protegidos y presentarlos de una manera didáctica, explorar los canales de comunicación verbal y no verbal con el objetivo de aumentar la interacción entre el profesor y el estudiante. Investigaciones con los OAMS han demostrado efectos positivos en los sistemas de información enfocada en la Educación. Si, por una parte, los avances en las redes inalámbricas, sensores y dispositivos móviles han permitido aumentar la ubicuidad de OAMS, por otra parte, las nuevas técnicas de interfaces de adaptación y métodos de colaboración promueven mejoras en el proceso de aprendizaje y enseñanza.

Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2014 · ATLÁNTICA de Comunicación, 1 · 200 p. · 0 x 0 cm · Libro electrónico · ISBN 978-84-9064-319-8 · 17 € · castellà


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digital: La animación sociocultural
Invernó Curós, Josep;Llena Berñe, Mª Asunción;Morata Garcia, Mª Jesús;Planas Lladó, Anna;Ros Florenza, Assumpció
(Editorial UOC, S.L., 2016) · 344 p. · 10 €

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Miratge alemany
Domingo-Ferrer, Josep
(Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona, 2018) · 268 p. · 16 €

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Com ser dels primers a Google sense pagar
Peñarroya Farell, Montserrat;Casas Romero, Helena
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Ranch Sales, Eduardo
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digital: GEOMETRÍA DESCRIPTIVA. SISTEMA ACOTADO: APLICACIONES
Diaz Minguez, Rodrigo
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Comunicar i marcar la diferència
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Bref résume de l'histoire de la Catalogne / La question de la Catalogne
Rovira i Virgili, Antoni
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Contribuciones antropológicas al estudio del desarrollo
Larrea Killinger, Cristina;Martínez Mauri, Mònica
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