Està en el debat actual la importància de l'educació en el temps que, en sortir de escola, tenen els infants i adolescents. Pel fet que és un temps no reglat implica de manera molt directa a les famílies i als professionals que gestionen les moltes ofertes i activitats per donar-hi resposta. Aquest temps és molt important i dóna una amplia possibilitat d'experiències i aprenentatges que incideixen tant en el rendiment escolar com en el procés de desenvolupament, socialització, adaptació, la salut i la maduresa a curt i llarg termini. Les aportacions d'aquests materials es centren en l'anàlisi d'aquestes oportunitats que poden ser gestionades per la família i sobre tot amb col·laboració amb l'escola i amb la comunitat on està la família i l'escola . Es fa èmfasi en el potencial educatiu d'aquest temps, en el marc dels diferents moments de la vida quotidiana, en les activitats i relacions amb tot el grup familiar, fent referència als valors i criteris que es poden compartir amb l'escola i la comunitat per poder coordinar-ne l'enfocament que ha de guiar la transferència d'aquestes experiències del món familiar a l'escolar i social. També es fa una aportació valuosa a l'enfocament educatiu que ha de permetre la transició entre el món escolar i ell professional amb majors oportunitats per a tota la població. Finalment es fa una mirada als recursos que es generen des de les diferents iniciatives institucionals o personals.

Bellaterra (cerdanyola del Vallès): Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona, 2010 · Materials, 217
100 p. · 21 x 29 cm · · ISBN 978-84-490-2659-1 · 14 €

Comprar

Relacionats

100 ejercicios resueltos de estadística básica para economía y empresa
Sancho, Ferran

En este libro se recogen cien ejercicios, con sus respectivas soluciones, de estadística descriptiva, probabilidad y variables aleatorias, correspondientes a la primera parte...
(Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona, 2012) · 157 pàg. · 16 €



Prova integral d'afàsia
Salmons, Io; Rofes, Adrià; i Gavarró Anna

La Prova integral d'afàsia és l'adaptació al català del Comprehensive Aphasia Test de Swinburn, Porter i Howard (2004). Es tracta d'una prova per avaluar i diagnosticar l'...
(Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona, 2021) · 236 pàg. · 35 €

Cómo y dónde buscar fuentes de información
Cid Leal, Pilar

Pilar Cid Leal (Orense, 1961) es doctora en Ciencias de la Comunicación y Diplomada en Biblioteconomía y Documentación. Profesora titular de la UAB, donde empezó a trabaja...
(Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona, 2013) · 280 pàg. · 130 €



Edición y presentación multimedia
Ribes Guàrdia, Francesc Xavier

(Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona, 2002) · 68 pàg. · 8 €