Este volumen describe y analiza la práctica de la docencia semipresencial en la Facultad de Derecho de la Universidad de Barcelona. La obra ofrece varios enfoques: por una parte, desde una óptica de la política académica, se expone por qué, cómo y cuándo se implantaron grupos de enseñanza semipresencial; por otra parte, desde la óptica del docente, se recogen catorce experiencias recientes que explican cómo se ha desarrollado la semipresencialidad en diez materias concretas; en tercer lugar, se presentan y analizan algunos datos estadísticos académicos especialmente significativos y nunca explotados hasta ahora acerca de este tipo de docencia y sus resultados en los títulos de Derecho de esta universidad; y en último lugar se valoran en su conjunto las experiencias realizadas en el contexto dado y se plantean algunas reflexiones para el futuro. Lejos de teorizar y conceptualizar la enseñanza semipresencial, el libro ofrece experiencias contrastadas que permitirán reflexionar sobre esta modalidad docente en los estudios de Derecho.

Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2014 · TEXTOS DOCENTS, 290
276 p. · 21 x 29 cm · Rústica, butxaca · ISBN 978-84-475-3850-8 · 20 €
Matèria: Medicina

Comprar a Libelista

Relacionats

Digital: Manual d'estades en pràctiques tutelades
Diversos autors

El Manual d'estades en pràctiques tutelades vol facilitar a l'alumne l'aprenentatge de l'assignatura i, alhora, servir de guia de suport al farmacèutic tutor en la seva tasc...
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2021) · 9 €