Portada del llibre






Varios autores
L'aprenentatge servei universitari

L’aprenentatge servei (ApS) s una metodologia d’ensenyament-aprenentatge que proposa realitzar una acci solidria que doni resposta a necessitats reals i alhora provoqui assolir aprenentatges. L’ApS t, per tant, una doble finalitat: una pedaggica, perqu a partir d’un treball real, sobre el terreny, pretn posar en joc diferents competncies i assolir aix uns aprenentatges que, d’altra manera, uns aprenentatges que, d’altra manera, no s’assolirien amb la mateixa intensitat; i l’altra solidria, que consisteix a fer que aquest treball sobre el terreny sigui til per a unes persones, una entitat o una comunitat desfavorida i es doni resposta a una necessitat real.

Girona: Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2017 14 p. 0 x 0 cm Libro electrnico ISBN 978-84-8458-469-8 0


Portada del llibre






Chile 73
Varios autores
(Publicacions de la Universitat de Valncia, 2013) 212 p. 18

Portada del llibre






Estudis sobre pragmtica de la literatura medieval / Estudios sobre pragmtica de la literatura medieval
Varios autores
(Publicacions de la Universitat de Valncia, 2017) 340 p. 19

Portada del llibre






Aureli Capmany
Varios autores
(Publicacions URV, 2019) 84 p. 12

MS CONSULTATS

Portada del llibre






L’alfabet de l'estadstica
Varios autores
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2020) 172 p. 16

Portada del llibre






digital: El mtodo dialctico en Jean-Paul Sartre
Ranch Sales, Eduardo
(Publicacions Universitat Alacant, 2018) 0 p. 5

Portada del llibre






L'Etna seu
Mateus i Alamon, Anna
(Servei de Publicacions de la Universitat Autnoma de Barcelona, 2020) 0 p. 0

Portada del llibre






Dones i identitats
(Publicacions Institucionals UA, 2017) 186 p. 12

Portada del llibre






digital: Mestres de mestres
Agull Daz, M. del carmen;Juan Agull, Blanca
(Publicacions de la Universitat de Valncia, 2020) 0 p. 14

Portada del llibre






Punt per punt C2
Martnez Amors, Juli;Garrigs Miquel, Ldia;Lpez Ramn, Jess ngel;Estvez March, Antoni
(Publicacions Universitat Alacant, 2019) 166 p. 15