Bona part de la comunitat educativa ve assenyalant l'escassa utilitat dels projectes d'avaluació de sistemes educatius, sobretot per a la millora i innovació real en les aules. Presenten part d'un projecte de recerca sobre el tipus d'informació que considerarien necessària els diversos col·lectius implicats en l'educació. Per a arribar a identificar la informació, s'ha seguit una tècnica basada en grups focals i anàlisis qualitatives de la informació. El resultat és un llistat de les possibles preguntes d'avaluació que podrien interessar als col·lectius implicats, que indiquen línies sobre com millorar aquestes avaluacions, emfatitzant la utilitat de la informació dirigida a cada col·lectiu i la necessitat d'integrar adequadament la informació del context educatiu.
València: Publicacions de la Universitat de València, 2014 · Fora de Col·lecció
286 p. · 16,5 x 23 cm · · ISBN 978-84-370-9298-0 · 18 € · castellà
Matèria: Societat i ciències socials : Organització i gestió educativa
Bona part de la comunitat educativa ve assenyalant l'escassa utilitat dels projectes d'avaluació de sistemes educatius, sobretot per a la millora i innovació real en les aul...
(Publicacions de la Universitat de València, 2014) · 10,99 €
El lector trobarà en aquest llibre una selecció de textos, caracteritzada per la seva diversitat, sobre l'ambient que es vivia a la València en guerra, a partir de les mira...
(Publicacions de la Universitat de València, 2007) · 200 pàg. · 18,5 €
En ple estiu del 2003, alguns mitjans de comunicació van començar a destapar la situació econòmica del futbol espanyol. El sector, amb quasi l'1% del PIB, mostrava la seua...
(Publicacions de la Universitat de València, 2004) · 228 pàg. · 10,5 €
Giosue Carducci va nàixer el 1835 a Valdicastello, llogaret de Pietrasanta (Toscana) i va morir a Bolonya el 1907, ciutat on va exercir en la càtedra de literatura italiana ...
(Publicacions de la Universitat de València, 2011) · 250 pàg. · 16 €
Aquest assaig s'estructura al voltant de dues reflexions principals. En la primera, l'element vertebrador és l'anàlisi del procés intel.lectual que condueix Einstein a prop...
(Publicacions de la Universitat de València, 2004) · 128 pàg. · 10 €
Universitat Abat Oliba CEU • Universitat d'Alacant • Universitat d'Andorra • Universitat Autònoma de Barcelona • Universitat de Barcelona • Universitat CEU Cardenal Herrera • Universitat de Girona • Universitat de les Illes Balears • Universitat Internacional de Catalunya • Universitat Jaume I • Universitat de Lleida • Universitat Miguel Hernández d'Elx • Universitat Oberta de Catalunya • Universitat de Perpinyà Via Domitia • Universitat Politècnica de Catalunya • Universitat Politècnica de València • Universitat Pompeu Fabra • Universitat Ramon Llull • Universitat Rovira i Virgili • Universitat de Sàsser • Universitat de València • Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya