A partir del replanteamiento de la educación y el aprendizaje en la nueva sociedad del conocimiento, se están estableciendo nuevos sistemas de orientación universitaria, ya que los alumnos desean ser formados en los conocimientos, pero también en las competencias y destrezas exigidas en el mundo laboral. Este libro recoge las características que habrá de tener una orientación aplicada todo a lo largo del ciclo vital (long life learning). Explica como preparar a los jóvenes para la construcción de su propio proyecto profesional, con ejemplos que han demostrado ser eficaces en diversos contextos y países. Muestra también como usar la información profesional y ocupacional en soportes convencionales, informáticos y telemáticos.
Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2002 · UB
· ISBN 978-84-8338-328-5 · 14 € · castellà
Matèria: Societat i ciències socials : Educació
Esta obra es un viaje por el camino recorrido por la filosofía trascendente, que pone de relieve la pervivencia de conceptos como "sujeto", "crítica" o "reflexión". El núc...
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 1996) · 9 €
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(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2003) · 330 pàg. · 24 €
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(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 1997) · 16 €
Maquiavelo, consejero de príncipes es una lectura nueva y polémica de Maquiavelo que sirve de apoyo a una interpretación maquiaveliana de nuestro tiempo. Se rechazan las in...
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 1994) · 14 €
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