Preguntas y respuestas. En torno a ellas se organiza esta guÃa, concebida como un instrumento de trabajo para el dÃa a dÃa de cualquier docente o investigador. La convergencia entre lo comunicativo, lo educativo y lo tecnológico ha generado una gran cantidad de cambios que afectan al desempeño profesional de comunicadores, profesores, investigadores, etc. Los temas para la reflexión y el debate son muchos: El rol del educador, el uso de Internet en el aprendizaje, los wikis y los weblogs ?educativos?, los videojuegos para ?aprender? y un sinfÃn de nuevos conceptos, enfoques, herramientas y recursos. Son muchas preguntas que exigen muchas respuestas. Estas páginas son el resultado de un objetivo que siempre estará inacabado: Las preguntas ?por suerte? se renuevan, se reinventan? y, en definitiva, nunca nos abandonan. Nosotros, desde el Gabinete de Comunicación y Educación y desde nuestro Máster de Comunicación y Educación, seguiremos aprendiendo ?de? y ?con? ellas, con la ayuda de nuestros profesores, investigadores y alumnos. Intentando encontrar las mejores respuestas. Pero sin olvidar a Einstein: ?Lo importante es no dejar de hacerse preguntas?.
Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2014 · Media Literacy, 5
188 p. · 17 x 24 cm · · ISBN 978-84-9064-104-0 · 12 € · castellÃ
Matèria: Societat i ciències socials : Cos docent/d'educadors
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(Editorial UOC, S.L., 2014) · 188 pàg. · 12 €
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(Editorial UOC, S.L., 2016) · 342 pàg. · 26 €
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