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Moya-Galé, Gemma
Evaluación y diagnóstico en logopedia (Vol. II)
Población pediátrica

El proceso de evaluación y de diagnóstico representa un reto para cualquier profesional de la logopedia. De hecho, constituye toda una habilidad en sí misma. Para desarrollarla, es necesario poseer una formación de base de calidad que nos permita conocer los diferentes trastornos que pueda presentar la población a la que evaluaremos, la heterogeneidad de los componentes de la evaluación y los diferentes métodos con los que implementarla. El proceso de diagnóstico, como todo, se perfecciona con la experiencia y es lo que nos ayudará a desarrollar nuestro juicio clínico, la herramiento clave que un buen logopeda debe poseer. Con este manual, esperamos transmitiros la idea de evaluación holística, en la que valoramos a nuestros pacientes desde una perspectiva global, aunando diferentes técnicas de exploración y considerando tanto las fortalezas como debilidades del niño con el que trabajamos. Esperamos, por lo tanto, que  sea de gran utilidad a los profesionales de nuestro campo y que se convierta en una fuente de información de referencia para todos ellos.

Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2020 · Manuales, 668 · 248 p. · 15 x 23 cm · rústica, butxaca · ISBN 978-84-9180-660-8 · 25 € · castellà

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digital: Diseño de planta piloto para el desarrollo de soportes vitrocerámicos a partir de residuos industriales.
Barrachina Albert, Ester
(Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions, 2019) · 331 p. · 7 €

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digital: A Patient's Guide to Dental Implants
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Manual de comunicación para ayuntamientos pequeños (y no tan pequeños)
Sureda Pons, Marc;Torres Plana, Lourdes
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Agricultura periurbana y planificación territorial
Yacamán Ochoa, Carolina;Sanz Sanz, Esther;Mata Olmo, Rafael
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Bref résume de l'histoire de la Catalogne / La question de la Catalogne
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