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Sandoya Hernndez, Miguel ngel
Ensear Ciencias sociales
35 actividades para desarrollar capacidades

El alumno del siglo XXI debe desarrollar capacidades que le permitan un conocimiento profundo, permanente y en disposicin de ser aplicado a situaciones nuevas. Las actividades que suelen plantear los libros de texto buscan el refuerzo del conocimiento conceptual, son individuales, repetitivas, poco originales, nada indagadoras y no potencian la curiosidad natural que deben tener los jvenes. Las 35 actividades que se plantean buscan un alumno activo, creativo, crtico, curioso e implicado en la dinmica de trabajo del aula. Cambiando qu? El rol del profesor, la evaluacin, la actividad del alumno? Una reflexin prctica que puede cambiar nuestro proceder en el da a da del aula y hacer ms atractivas las Ciencias sociales para nuestros desanimados alumnos.

Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2016 Manuales, 397 260 p. 0 x 0 cm Libro electrnico ISBN 978-84-9116-068-7 25 castell


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digital: Fechos antiguos que los cavalleros en armas pasaron.
Acebrn Ruiz, Julin
(Edicions de la Universitat de Lleida, 2001) 5

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Refundar el cosmopolitisme
Zarka, Yves Charles
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2015) 88 p. 14

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Matemtiques. Cicle Mitj 2 (quadern)
Esteve Frigola, Sonia;Sellas Ayats, Isabel
(Eumo Editorial SAU, 2012) 96 p. 9

MS CONSULTATS

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La poltica, malgrat tot
Burgaya Riera, Josep
(Eumo Editorial SAU, 2019) 384 p. 24

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Propiedades de los materiales y elementos de construccin
Sastre Sastre, Ramon;Muoz Salinas, Francisco
(Universitat Politecnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politecnica, 2010) 184 p. 21

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digital: GEOMETRA DESCRIPTIVA. SISTEMA ACOTADO: APLICACIONES
Diaz Minguez, Rodrigo
(Universitat Politcnica de Valncia, 2015) 316 p. 6

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Arbitraje y derecho administrativo. Teora y realidad
Esplugues Barona, Carla
(Publicacions de la Universitat de Valncia, 2018) 366 p. 34

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Ficcin y videojuegos
Cuadrado Alvarado, Alfonso;Planells de la Maza, Antonio Jos
(Editorial UOC, S.L., 2020) 216 p. 22

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Obemat 2.0. Programa per al tractament de l'obesitat infantil
Varios autores
(Publicacions URV, 2020) 56 p. 12