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El Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) es uno de los trastornos con más prevalencia de entre las dificultades del aprendizaje afectando a un 7% de la población. El TEL se caracteriza por una afectación en la adquisición del lenguaje oral sin que vaya acompañado de déficits cognitivos, sensoriales, alteraciones neurológicas, un mal funcionamiento o configuración de los órganos implicados en el habla, o por síntomas de una interacción social recíproca alterada. El TEL está, muchas veces, en la base del fracaso escolar. De hecho, entre el 60% y el 80% de los niños con historia de TEL manifiestan dificultades en la lectura y un bajo rendimiento académico a los 9 años. En este volumen se recoge ampliamente la descripción de las características del TEL. Seguidamente se aborda su evaluación e identificación. Finalmente, se incluye un capítulo dedicado a su intervención.

Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2014 · Manuales, 294 · 202 p. · 0 x 0 cm · Libro electrónico · ISBN 978-84-9064-089-0 · 20 € · castellà

digital: Pels camins de l'etnografia: un homenatge a Joan Prat Varios autores (Publicacions URV, 2014) · 368 p. · 10 €

La Residència d'Estudiants de Catalunya (1921-1939) Fulcarà Torroella, Maria Dolors (Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2012) · 180 p. · 22 €

digital: Estudios sobre el cancionero general (Valencia, 1511) AAVV (Publicacions de la Universitat de València, 2012) · 742 p. · 12 €