Pagès Santacana, Anna

e-Teaching

Teoría de la función docente en entornos educativos virtuales

El correo electrónico constituye un nuevo contexto desde dónde reformular la experiencia educativa. E-teaching reflexiona sobre algunos interrogantes a propósito de la docencia en entornos virtuales y sus modalidades de presencia.

Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2007 · TIC.CERO, 9
136 p. · 12 x 17,5 cm · · ISBN 978-84-9788-669-7 · 12 € · castellà
Matèria: Societat i ciències socials : Recursos i materials didàctics per a docents

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