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Pascual Gómez, Isabel
Diagnóstico pedagógico
Conceptos básicos y aplicaciones en el aula de infantil

La finalidad de este libro es difundir el interés del diagnóstico pedagógico en la etapa de educación infantil. El diagnóstico es fundamental para conocer los fenómenos educativos con rigor, y constituye un paso previo necesario para intervenir adecuadamente sobre ellos. Los contextos educativos se han transformado como consecuencia de cambios sociales, económicos y tecnológicos, y en este escenario resulta cada vez más necesario su presencia activa y colaborativa en los contextos escolares y extraescolares. Se trata de realizar un diagnóstico no limitado en exclusiva a la detección de problemas organizativos, curriculares o técnicos de la educación, sino a la prevención, la individualización y la mejora de la calidad del proceso educativo.El libro se divide en dos partes. Los cuatro primeros capítulos son de carácter más general y sirven como punto de partida y reflexión sobre la definición y delimitación del diagnóstico pedagógico. Por este motivo, se desarrollará: una breve revisión histórica que permita comprender qué elementos han favorecido su configuración y desarrollo; una delimitación conceptual que clarifique conceptos afines y/o disciplinas afines al diagnóstico; una descripción de los contenidos y funciones; y por último, una presentación de las técnicas y los procedimientos de recogida de información en el proceso. Los siguientes capítulos están dedicados a las especificidades propias del diagnóstico en la etapa de educación infantil, así como a la descripción de las técnicas de observación sistemática que pueden aplicarse tanto en la evaluación como en el diagnóstico en esta etapa.

Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2016 · Manuales, 392 · 220 p. · 0 x 0 cm · Libro electrónico · ISBN 978-84-9116-253-7 · 7 € · castellà


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digital: Càlcul I. Teoria i exercicis
Leseduarte Milán, M. Carme;Llongueras Arola, M. Dolors;Magaña Nieto, Antoni
(Universitat Politecnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politecnica, 2011) · 364 p. · 14 €

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digital: Un tros de paper pintat. Camí de cendra. L'estenedor blau.
Brufau Berdaguer, Ester;García Llop, Ester;Solé Alòs, Jordi
(Edicions de la Universitat de Lleida, 2000) · 1 €

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La nova normativa de l'Institut d'Estudis Catalans. Guia pràctica
Ginebra i Serrabou, Jordi
(Publicacions URV, 2017) · 119 p. · 16 €

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Perspectiva lineal. Su construcción y su relación con la fotografia
Villanueva Bartrina, Lluís
(Universitat Politecnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politecnica, 2001) · 292 p. · 27 €

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Cuerpos de la educación social
Bretones Peregrina, Eva;Pié Balaguer, Asun
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digital: Las ciudades del absolutismo
Mínguez Cornelles, Víctor Manuel;Rodríguez Moya, María Inmaculada
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2013) · 415 p. · 12 €

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Nuevo Didáscalos.
Cerezo Magán, Manuel
(Edicions de la Universitat de Lleida, 2004) · 384 p. · 26 €

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Ergonomía 3
Mondelo, Pedro R.;Gregori Torada, Enrique;Barrau Bombardo, Pedro;Blasco Busquets, Joan
(Universitat Politecnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politecnica, 2000) · 272 p. · 23 €

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digital: Novas y cometas entre 1572 y 1618: revolución cosmológica y renovación política y religiosa (eBook)
Granada Martínez, Miguel Ángel
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2012) · 368 p. · 14 €