El coneixement de llengües estrangeres no sols constitueix un dret inherent a l'ésser humà i una necessitat per a l'avanç i la integració de les distintes societats, sinó que l'educació plurilingüe és també un mitjà per a assolir el principi de tolerància i respecte pels drets humans. En el cas de la Comunitat Valenciana, amb una llarga tradició en educació bilingüe per la convivència de dos llengües oficials, hi ha un buit bibliogràfic quant a la introducció de l'anglès com a tercera llengua dins del sistema educatiu. A partir d'aquesta base, l'objectiu principal de la present investigació és conèixer l'opinió del professorat que treballa a les províncies de València, Alacant i Castelló sobre la pràctica docent plurilingüe actual a les aules. Per a fer-ho, s'ha dut a terme un estudi descriptiu a través d'una enquesta administrada a docents en actiu en diferents nivells educatius a la Comunitat Valenciana: infantil, primària i secundària. S'espera que els resultats obtinguts servisquen per a entendre com es desenvolupa la implantació del sistema plurilingüe, els seus punts forts i febles, així com el seu nivell d'efectivitat, i d'aquesta forma poder contribuir en el desenvolupament i la millora del model plurilingüe vigent.

Valencia: Publicacions de la Universitat de València, 2019
120 p. · 13,5 x 21 cm · · ISBN 978-84-9133-221-3 · 15 € · castellà
Matèria: Llenguatge i lingüística : Teoria i mètodes d’ensenyament de llengües

Comprar a Libelista

Relacionats

Digital obert: Competències digitals sobre el Dret de la Unió Europea
Bou Franch, Valentín

En aquest llibre s'ensenya de manera molt fàcil com manejar dues bases de dades relacionades amb el Dret de la Unió Europea. La primera és a través de la Web “EUR-...
(Publicacions de la Universitat de València, 2024) · Gratuït



Llengua i Estat
Tasa Fuster, Vicenta

Espanya no és un estat nació amb una tradició de respecte a la pròpia diversitat lingüística. La Constitució de 1978 va significar-hi un avanç important i positiu, per...
(Publicacions de la Universitat de València, 2019) · 174 pàg. · 14,5 €

Festa popular, territori i educació
Diversos autors

Aquest volum estudia la dimensió formativa de la festa, en tant que manifestació social, expressió simbòlica del poble i mecanisme de vinculació al territori. Des de disc...
(Publicacions de la Universitat de València, 2017) · 190 pàg. · 16 €



Digital: El territorio valenciano. Transformaciones ambientales y antrópicas
Diversos autors

Aquest volum recull 28 contribucions consagrades a la geografia física del País Valencià que incideixen en les transformacions territorials i antròpiques. La geografia int...
(Publicacions de la Universitat de València, 2017) · 10,99 €