E-BUC

Este libro nace con el propósito de mejorar el diálogo entre la fonética teórica y la enseñanza de la pronunciación y, en este sentido, pone en manos del lector las ideas y reflexiones que surgen de llevar a cabo este proyecto. En él, el lector encontrará una descripción exhaustiva de los componentes de la pronunciación (acento, ritmo, entonación, sonidos, componente conversacional y kinesia), un examen de los procesos de percepción y producción del habla, un análisis de los principales métodos utilizados para la enseñanza de la pronunciación (fono-articulatorio y verbo-tonal) y un enfoque innovador sobre cómo ordenar los diferentes tipos de ejercicios en un protocolo de actuación fono-cognitivo. Todo lo anterior se completa con la presentación de una propuesta de enseñanza que cumple dos objetivos: el primero es mostrar que los postulados teóricos expuestos se pueden llevar a la práctica; y el segundo es proporcionar una guía o modelo a los profesores de español como lengua extranjera. Xose A. Padilla García es profesor titular en la Universidad de Alicante. Es miembro del grupo de investigación Val. Es.Co. (Valencia. Español coloquial) y su investigación se ha centrado principalmente en el estudio del orden de palabras en la conversación coloquial y en el análisis de fenómenos fonopragmáticos como el tono irónico. Es profesor de fonética española en el Máster Universitario en Español e Inglés L2/LE de la Universidad de Alicante.

Publicacions Universitat Alacant, 2015 · Monografías · 170 p. · 17 x 24 cm · rústica, butxaca · ISBN 978-84-9717-347-6 · 15 € · castellà

Comprar a Libelista

Oriola (Publicacions Universitat Alacant, 2017) · 132 p. · 12 €

digital: La nueva narrativa transmedia de la generación Google Kids Freire Sánchez, Alfonso (Editorial UOC, S.L., 2018) · 90 p. · 4 €

digital: Iniciaci—n a la producci—n y manejo del ganado porcino (Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona, 2015) · 7 €