Desde la perspectiva de la microfísica del poder (Foucault) el libro presenta un análisis de las relaciones y usos pedagógicos en el contexto universitario. Su contenido parte de una mirada semiótica para ofrecer un estudio crítico desde la perspectiva del poder y del control. Esta obra introduce al lector en una verdadera arqueología del poder en las aulas universitarias y aporta propuestas concretas de mejora para las relaciones docente-estudiante.
Editorial UOC, S.L., 2018 · Atlántica
214 p. · · ISBN 978-84-9180-222-8 · 20 € · castellà
Matèria: Societat i ciències socials : Filosofia i teoria de l’educació
El análisis del discurso se erige como una de las grandes formas de trabajar e investigar en el campo pedagógico. Partiendo de los trabajos de Basil Bernstein, el libro estu...
(Editorial UOC, S.L., 2019) · 226 pàg. · 20 €
En esta obra, la lectura se presenta como un interrogante a uno de los procesos básicos vinculados a la transmisión. Desde la dimensión histórica, el texto invita al lecto...
(Editorial UOC, S.L., 2018) · 210 pàg. · 20 €
Quizás el tema más excéntrico de todo el texto es el que se encuentra en el título general, la incomunicación. Es posible que este sea el tema más personal y más orig...
(Editorial UOC, S.L., 2015) · 190 pàg. · 18 €
Este libro aborda las mutaciones del fetichismo clásico derivadas de la expansión de los fetiches visuales con el desarrollo de la comunicación digital. Los fetichismos inm...
(Editorial UOC, S.L., 2018) · 198 pàg. · 7,49 €
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