Elogiar és un verb que convida a l’acció, un acte de reconeixement i admiració que dona valor a les virtuts del món que ens envolta. La seva força recau en la dialèctica que s’estableix entre l’elogiador i l’elogiat, en què el primer desplaça el focus d’atenció cap el segon. Vet aquí una de les seves grandeses: el vincle, el llaç que es crea entre tots dos. És també una manera d’estimar, no tant la persona o l’element lloat, com les qualitats que desprèn. Aquest llibre fa un elogi de la pedagogia com a disciplina que posa l’educació en el centre dels interessos de la condició humana. Amb una mirada multidisciplinària, els textos recollits ofereixen anàlisis heterogènies, des de la lloança de la sensibilitat a la crítica constructiva, i exploren les complicitats amb altres àrees del coneixement. A partir de narratives i fonaments diversos, aquesta obra vol acostar-se a l’autèntica vida pedagògica: aquella que ens permet habitar el món amb una actitud d’atenció plena i que és digna de ser elogiada.

Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2024 · PEDAGOGIES UB
214 p. · 17 x 24 cm · · ISBN 978-84-9168-998-0 · 22 €
Matèria: Societat i ciències socials : Educació

Comprar a Libelista

Relacionats

Digital obert: Educació per a una cultura de pau. Una proposta des de la pedagogia i la neurociència
Burguet Arfelis, Marta; Bueno Torrens, David

La pau és una matèria fràgil, trencadissa, i també controvertida. Quantes accions es fan en nom de la pau, encara que a vegades, paradoxalment, s’acabi recorrent a...
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2019) · Gratuït



L'educació com a metàfora
Lluís i Reverté, Pere

Som hereus d’una modernitat il·lustrada que ha intentat bastir un edifici on tot encaixi, en què la lluita contra l’ambigüitat es considera l’únic ...
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2021) · 220 pàg. · 22 €

Digital obert: La educación revisitada
Moreu Calvo, Ángel C.; Prats Gil, Enric

Afirman los coordinadores de este libro que vivimos en un mundo fragmentado y neonómada en el que todas las cosas –y la educación en lugar privilegiado– camb...
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2019) · Gratuït



Digital obert: De estudiosos y estudiantes
Diversos autors

El estudio ha ido ganando centralidad como concepto pedagógico y filosófico tal vez por su potencia para separar la escuela (y la universidad) de su subordinación al progra...
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2021) · Gratuït