Jové Monclús, Glòria

Maestras contemporáneas.

Per què en el món de l'educació es parla tant de la necessitat del canvi i costa tant la seva implementació i, encara més, la seva continuïtat? Per què en el món de l'educació estan tan arrelats alguns models docents? Per què costa tant modificar-los? I doncs, de quina manera podem articular els espais formatius per desconstruir i reconstruir aquests models que tenim tan interioritzats? De quina manera podem passar a l'acció? Maestras contemporáneas. Mestres, perquè més del 70% de les professionals de l'àmbit de l'educació són dones, i la presència de les dones també s'expandeix en molts altres contextos educatius. I contemporànies perquè com afirma Giorgio Agamben és una qüestió de coratge, relacionat amb allò intempestiu. És un text en el qual es mostren processos i es mostren mudances. Potser amb la seva lectura meritin altres processos, potser meriten altres mudances.

Lleida: Edicions de la Universitat de Lleida, 2017 · Fuera de colección
184 p. · 17 x 24 cm · · ISBN 978-84-9144-057-4 · 24 € · castellà
Matèria: Societat i ciències socials : Educació

Comprar

Relacionats

Digital: Maestras contemporáneas.
Jové Monclús, Glòria

Per què en el món de l'educació es parla tant de la necessitat del canvi i costa tant la seva implementació i, encara més, la seva continuïtat? Per què en el món de l'...
(Edicions de la Universitat de Lleida, 2017) · 184 pàg. · 7 €

Digital: Batec.
Jiménez Mier y Terán, Fernando

El objeto de investigación de este libro es un grupo de maestros conocido como Grupo Batec, presente en la vida educativa de Lleida y provincia durante el periodo inmediatame...
(Edicions de la Universitat de Lleida, 2007) · 4 €

Uniones de hecho.
Martinell, J. M.; y otros

Aquest llibre reuneix, en forma d'Actes, totes les ponències, comunicacions i intervencions que van tenir lloc durant la celebració de les XI Jornades Jurídiques de la Facu...
(Edicions de la Universitat de Lleida, 1997) · 529 pàg. · 28 €

Estratègies didàctiques envers l'autonomia de l'alumne.
Comes Mirosa, Montserrat

Des d?un paradigma naturalista o interpretatiu, s?analitzen les interaccions que s?estableixen en un grup classe en abordar continguts relacionats amb el procés d?ensenyament...
(Edicions de la Universitat de Lleida, 2005) · 124 pàg. · 12 €

Digital: La relación familia-escuela.
Garreta Bochaca, Jordi

El libro analiza la teoría y práctica de la relación familia-escuela, desde una perspectiva interdisciplinar. Concretamente, tras una introducción al tema, presenta tres t...
(Edicions de la Universitat de Lleida, 2007) · 3 €