La investigació en educació fa decennis que aporta resultats notables, dirigits bàsicament a millorar les maneres en què es facilita l'aprenentatge. Aprendre, com caminar, és una destresa adquirida, però quan ens exigim aconseguir-hi un domini profund, la investigació ens mostra que les estratègies més efectives per a aconseguir-lo són, sovint, contràries al sentit comú. Els estudiants universitaris confien en tècniques d'estudi que disten molt de resultar òptimes. I el que és pitjor, el professorat els continua empentant a perdre-hi el temps i l'energia, perquè també segueix aferrat a aqueixes pràctiques tan poc efectives com àmpliament acceptades. Però aprendre implica esforç dilatat en el temps; i quan ens dediquem a tasques que ens resulten pesades, lentes, no gaire grates i que sentim poc productives, ens sentim atrets per estratègies que ens semblen més fructíferes pel fet que creen en nosaltres una il·lusió d'eficiència que acaba segrestant el nostre judici racional sobre si realment estem aprenent, o ensenyant.

Valencia: Publicacions de la Universitat de València, 2019
300 p. · 16,5 x 23 cm · · ISBN 978-84-9133-228-2 · 18 € · castellà
Matèria: Societat i ciències socials : Educació superior i contínua, educació terciària

Comprar a Libelista

Relacionats

Digital: En torno a la innovación en Educación Superior.
Diversos autors

La investigació en educació fa decennis que aporta resultats notables, dirigits bàsicament a millorar les maneres en què es facilita l'aprenentatge. Aprendre, com caminar,...
(Publicacions de la Universitat de València, 2019) · 10,99 €



La innovación territorial y el empleo en la Comunidad Valenciana 2021
Diversos autors

Amb la finalitat de donar a conèixer els avanços que els equips de les universitats de València, Alacant i Jaume I de Castelló estan duent a terme en relació amb el conei...
(Publicacions de la Universitat de València, 2022) · 304 pàg. · 25 €

València: Cultural Heritage and Sustainable Development Goals
Diversos autors

Universitarios y universitarias de diversas disciplinas (salud, tecnología e ingenierías, humanidades, ciencias sociales o básicas) han fijado su mirada en determinadas ref...
(Publicacions de la Universitat de València, 2019) · 114 pàg. · 10 €



Digital: Un demi-siecle de grammaire pour l'enseignement du français en Espagne (1800-1850). Contexte, paratexte, textes.
Brigitte Lépinette

El presente estudio constituye la continuación de una investigación previa en el mismo dominio historiográfico: la enseñanza de francés en España en el siglo XVIII. El h...
(Publicacions de la Universitat de València, 2012) · 394 pàg. · 10,99 €

Animalades. Alba López
Soler Ferragut, Josep

(Publicacions de la Universitat de València, 2017) · 24 pàg. · 8 €