
La disponibilidad de móviles y tabletas por parte de los niños ha venido creciendo, por lo que su fascinación por estos aparatos puede utilizarse, además de para entretenerlos, para favorecer su hábito lector. Este libro pretende es una guía práctica para orientar a los adultos en las múltiples posibilidades de la lectura digital infantil. A través de sus páginas se obtendrá información sobre las características principales de los dispositivos para niños, cómo utilizarlos para proporcionarles un entorno seguro, la variedad de contenidos, las características de las aplicaciones de lectura y, finalmente, cómo y dónde informarse para su compra y selección.
Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2019
128 p. · · ISBN 978-84-9116-830-0 · 9 € · castellà
Matèria: Societat i ciències socials : Atenció i educació en la primera infància

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¿Por qué se plantean como nociones excluyentes o radicalmente opuestas significantes tales como exclusión-inclusión, intervención-autonomía, capacidades- discapacidades,...
(Editorial UOC, S.L., 2016) · 276 pàg. · 8 €

Este libro presenta una introducción a la deconstrucción de algunos de los temas y supuestos básicos de la psicología, tales como la identidad, la neutralidad, la diferenc...
(Editorial UOC, S.L., 2012) · 212 pàg. · 7 €

Este libro reúne las comunicaciones del Congreso MILID Week 2012 celebrado en la Universidad Autónoma de Barcelona del 22 al 25 de mayo de 2012. El libro contiene los textos...
(Editorial UOC, S.L., 2014) · 160 pàg. · 8 €
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