E-BUC

Las teorías constructivistas sobre la enseñanza y el aprendizaje, los estudios desde la perspectiva de género, las investigaciones sobre el aprendizaje narrativo, las teorías sobre la formación de personas adultas y sobre la formación continua, el entrecruzamiento de perspectivas didácticas auspiciado por las aproximaciones sistémicas, las investigaciones sobre narrativas e historias de vida... Todos estos elementos convergen en la reelaboración del vínculo entre educación y biografías, una aportación que afecta al núcleo mismo de la práctica docente. En este libro se presentan algunas de las contribuciones más notables y recientes de Austria, Alemania y Gran Bretaña, que combinan elaboraciones teóricas e investigaciones cualitativas.

Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2015 · Manuales, 384 · 260 p. · 0 x 0 cm · Libro electrónico · ISBN 978-84-9064-937-4 · 25 € · castellà

digital: Poètiques catalanes del segle XX Malé Pegueroles, Jordi;Borràs Castanyer, Laura;Santamaria Mingo, Vicent;Carbó Aguilar, Ferran;Salvador Liern, Vicent (Editorial UOC, S.L., 2012) · 372 p. · 29 €

digital: Cultura y guerra del fútbol Paniagua Santamaría, Pedro (Editorial UOC, S.L., 2011) · 190 p. · 5 €

Colonia Ulpia Traiana (Xanten) y el Mediterráneo. El comercio de alimentos Varios autores (Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2019) · 526 p. · 45 €