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Diversidade(S). Discapacidad, altas capacidades intelectuales y trastornos del espectro autista se estructura en tres partes. En primer lugar, se presenta la discapacidad intelectual desde el modelo social. En segundo lugar, se estudian los trastornos del espectro autista desde una visión amplia e interdisciplinaria hasta los aportes específicos de Fernand Deligny en Francia y el movimiento de la neurodiversidad en Inglaterra. En tercer lugar, se indican los elementos esenciales para el trabajo educativo con niños con altas capacidades intelectuales en el aula. El libro recoge los enfoques teóricos, modelos epistemológicos, técnicas de acompañamiento socioeducativo, instrumentos de detección, evaluación y orientaciones generales de trabajo en contextos educativos para los tres casos citados. Se plantea una aproximación teórico-práctica que ofrece criterios de actuación a los profesionales de la educación. Por otro lado, se interroga sobre algunos debates y controversias presentes en los casos estudiados ofreciendo, en su conjunto, un contenido extenso y de gran aplicación práctica.

Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2015 · Manuales, 328 · 260 p. · 0 x 0 cm · Libro electrónico · ISBN 978-84-9064-664-9 · 9 € · castellà

Tecnopolítica y 15M Toret Medina, Javier (Editorial UOC, S.L., 2015) · 278 p. · 26 €

digital: Anatomía y morfología de las plantas superiores Santamarina Siurana, Pilar;Roselló Caselles, Josefa (Universitat Politècnica de València, 2018) · 12 €

Recerca i esforç del nostre jovent Varios autores (Publicacions URV, 2016) · 156 p. · 16 €