Alsina Masmitjà, Gemma
Saumell Mir, Carme
Arroyo Rodríguez, Àngels
Amador Campos, Juan Antonio
Mena Pujol, Beatriz
Salat Foix, Laia
Badia Martín, Mar
Mas Salsench, Blanca
Badia Garganté, Antoni

Digital: Déficits de atención y transtornos de conducta

Esta obra se dirige a aquellos profesionales del ámbito educativo preocupados por los déficits de atención y trastornos de conducta en el marco de la educación escolar. En el desarrollo de los contenidos del libro se han tenido en cuenta tres perspectivas complementarias. La primera parte del supuesto de que la situación educativa problemática tiene su origen en el alumno, puede ser debida a uno o varios aspectos relativos a su funcionamiento biológico, psicológico o social, y se manifiestan con un déficit de atención o un trastorno de conducta. La segunda tiene que ver con la relación problemática existente entre la actuación desajustada de un alumno y los aspectos normativos que afectan al centro escolar. La tercera describe el modo en que el profesor experimenta los incidentes críticos causados por el comportamiento problemático de los alumnos en el aula.

Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2014 · Manuales, 306
262 p. · · ISBN 978-84-9064-312-9 · 26 € · castellà
Matèria: Societat i ciències socials : Ensenyament a estudiants amb necessitats educatives especials

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