
This book is a compilation of the works presented on Network 1 of the BCN Meeting 2012 International Congress: Communication and Learning in the Digital Age, held in Barcelona in July 2012. The Network opened an space for researchers, teachers, professionals and doctorate students from many countries around the world to discuss contemporary social experiences connected to the use of communication and information technologies, especially those referring to new ways and strategies of generating and sharing knowledge. During the conference we were all challenged to think more creatively about ways to understand, explore and study the processes of social change that come with digitalisation, the emergence of social media and the so-called web 2.0. The works that make up this online publication contribute to enriching our understanding of such relevant questions as What are the relationships between communication and learning? Can audiovisual technologies promote creativity in education? Are participatory culture and virtual communities generating new ways of creating and exchanging knowledge? What opportunities open up at the intersection between games and e-learning? and other questions.
Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2013
306 p. · · ISBN 978-84-9029-237-2 · 30 € · anglès
Matèria: Consulta, informació i matèries interdisciplinàries : Estudis de comunicació

La reputación es algo que todos tenemos, queramos o no. En la calle tiene un alcance limitado, pero las características de la comunicación en internet facilitan que cualqui...
(Editorial UOC, S.L., 2013) · 100 pàg. · 5 €

Funiversity es el mejor atajo posible para hablar de una universidad divertida. Así de claro: fun más university. ¿Pero qué me provocó para hablar de una universidad dive...
(Editorial UOC, S.L., 2014) · 148 pàg. · 8 €

En los tiempos actuales, cuando más que nunca se está poniendo en cuestión los cimientos de una educación crítica orientada a promover el pensar de la ciudadanía, el pre...
(Editorial UOC, S.L., 2014) · 176 pàg. · 15 €

Dominar las técnicas de expresión escrita, oral y audiovisual como signos de identidad corporativa, entender la importancia de la teoría situacional de los públicos y de l...
(Editorial UOC, S.L., 2013) · 310 pàg. · 9 €
Universitat Abat Oliba CEU • Universitat d'Alacant • Universitat d'Andorra • Universitat Autònoma de Barcelona • Universitat de Barcelona • Universitat CEU Cardenal Herrera • Universitat de Girona • Universitat de les Illes Balears • Universitat Internacional de Catalunya • Universitat Jaume I • Universitat de Lleida • Universitat Miguel Hernández d'Elx • Universitat Oberta de Catalunya • Universitat de Perpinyà Via Domitia • Universitat Politècnica de Catalunya • Universitat Politècnica de València • Universitat Pompeu Fabra • Universitat Ramon Llull • Universitat Rovira i Virgili • Universitat de Sàsser • Universitat de València • Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya