L’aprenentatge servei (ApS) és una metodologia d’ensenyament-aprenentatge que proposa realitzar una acció solidària que doni resposta a necessitats reals i alhora provoqui assolir aprenentatges. L’ApS té, per tant, una doble finalitat: una pedagògica, perquè a partir d’un treball real, sobre el terreny, pretén posar en joc diferents competències i assolir així uns aprenentatges que, d’altra manera, uns aprenentatges que, d’altra manera, no s’assolirien amb la mateixa intensitat; i l’altra solidària, que consisteix a fer que aquest treball sobre el terreny sigui útil per a unes persones, una entitat o una comunitat desfavorida i es doni resposta a una necessitat real.

Girona: Universitat de Girona. Edicions UdG, 2017
14 p. · · ISBN 978-84-8458-469-8 · Gratuït
Matèria: Societat i ciències socials : Aprenentatge basat en projectes
Registre OAI

Descarregar al portal de l'editorial