Portada del llibre






Diversos autors
Jornada sobre aprendizaje cooperativo 2013 (JAC - 13)
Nuevas perspectivas del aprendizaje cooperativo asistido por ordenador (SCSL)

El presente volumen recoge las comunicaciones presentadas en la Jornada sobre Aprendizaje Cooperativo que tuvo lugar en el Auditorio-Palacio de Congresos de Girona el 5 de julio de 2013. La JAC-13 fue organizada por la Xarxa d’Innovació Docent sobre Aprenentatge Cooperatiu (XIDAC) de la Universitat de Girona, una red (o xarxa, en catalán) de profesores que comparten experiencias sobre aprendizaje cooperativo (AC) en dicha universidad, bajo la coordinación de quien esto escribe. En esta ocasión, la Jornada se propuso ocuparse del aprendizaje cooperativo relacionado con el empleo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). En particular, sugirió a los comunicantes distintos ejes temáticos, a saber: técnicas y estrategias de AC relacionadas con las TIC; repensar la componente de la interacción cara a cara cuando se trabaja en línea; incidencia en términos de ventajas e inconvenientes del uso de las redes sociales ligadas al AC; experiencias de AC fuera del aula, y otras experiencias de AC. Las distintas comunicaciones, que suman un total de 17, pertenecen predominantemente al ámbito universitario, aunque incluyen algunas aportaciones en el ámbito preuniversitario. Hoy en día, posiblemente carezca de sentido plantearse el AC sin la utilización de herramientas TIC. No solo porque prácticamente toda la docencia universitaria se apoya actualmente en el empleo de plataformas digitales como Moodle y similares, sino porque esas herramientas ofrecen un abanico amplísimo de posibilidades para potenciar que los alumnos aprendan cooperativamente. En ese sentido, el aprendizaje cooperativo asistido por ordenador o Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) está llamado a echar al pedestre AC tradicional de las aulas universitarias. Ello parece obvio para las aulas virtuales, pero también puede predicarse de las presenciales, a las que los estudiantes asisten cada vez mejor equipados, informáticamente hablando, y en las que crecientemente se complementa o combina el trabajo presencial con el que se produce en línea (dando así lugar al aprendizaje mixto o blended learning).

Girona: Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2014 · 208 p. · 0 x 0 cm · Libro electrónico (pdf.) · ISBN 978-84-8458-435-3 · 10 € · castellà


Portada del llibre






1a. Jornada de Bones Pràctiques
Diversos autors
(Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2010) · 928 p. · 5 €

Portada del llibre






Trabajar con víctimas de delitos de odio anti-LGTB
diversos autors
(Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2018) · 56 p. · 10 €

Portada del llibre






UNI-QM QUICKSCAN
Montesinos Sanchis, Patricio
(Universitat Politècnica de València, 2010) · 24 p. · 15 €

MÉS CONSULTATS

Portada del llibre






digital: El método dialéctico en Jean-Paul Sartre
Ranch Sales, Eduardo
(Publicacions Universitat Alacant, 2018) · 0 p. · 5 €

Portada del llibre






Punt per punt C2
Martínez Amorós, Juli;Garrigós Miquel, Lídia;López Ramón, Jesús Ángel;Estévez March, Antoni
(Publicacions Universitat Alacant, 2019) · 166 p. · 15 €

Portada del llibre






digital: Teoría de los mundos posibles y macroestructura narrativa
Albadalejo Mayordomo, Tomás
(Publicacions Universitat Alacant, 2018) · 0 p. · 5 €

Portada del llibre






digital: Anatomía y morfología de las plantas superiores
Santamarina Siurana, Pilar;Roselló Caselles, Josefa
(Universitat Politècnica de València, 2018) · 0 p. · 10 €

Portada del llibre






Manuel Costa: Vida i paisatge
Varios autores
(Publicacions de la Universitat de València, 2003) · 424 p. · 18 €

Portada del llibre






Miquel Mai
Bellsolell Martínez, Joan
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2019) · 276 p. · 28 €