Jiménez González, Jose Miguel
González Soto, Ángel-Pío
Fandos Garrido, Manel

Visió general de la didàctica

Hi ha molts interrogants i dilemes per resoldre en endinsar-se en la configuració de la didàctica. La situació obliga a establir solucions provisionals i a no abandonar certs punts de suport que, en altres condicions, haurien de ser trampolins dels quals partir a la recerca de noves revisions i aportacions. Sembla com si calgués definir aquest camp en situació permanent de ?crisi i emergència?, cosa que des d'una postura racional cal considerar positiva. Sembla clar que cal posicionar-se o, almenys, establir un esquema mínim de tractament d'aquestes i altres qüestions per assolir una certa justificació, encara a risc de reiteració i extensió. I aquesta és la pretensió de Visió general de la didàctica.

Tarragona: Publicacions URV, 2006 · Eina
256 p. · 17 x 24 cm · · ISBN 978-84-8424-075-4 · 17,5 €
Matèria: Adolescents, adults joves, joves, infants, juvenils, preadolescents, de grau mitjà : Material educatiu

Comprar a Libelista

Relacionats

Digital: Literatura alemanya moderna
Jané i Carbó, Jordi

Aquest estudi presenta l'evolució de la literatura alemanya moderna, és a dir, dels diferents corrents que van anar sorgint als territoris de parla alemanya des de la Il·lu...
(Publicacions URV, 2014) · 172 pàg. · 10 €

Mètodes experimentals en enginyeria mecànica
Huera-Huarte, Francisco

La matèria pretén que l’estudiant assoleixi els coneixements mínims que un graduat en enginyeria mecànica ha de tenir per tal de poder entendre i realitzar assaigs...
(Publicacions URV, 2022) · 76 pàg. · 12 €

Introducció al venture capital i al private equity
Andreu Corbatón, Jordi; Troncho García, Vanessa

Des que van aparèixer als EUA, el Venture Capital i el Private Equity han crescut fins a suposar un volum de més de 142 mil milions d'euros a tot el món. Empreses com Googl...
(Publicacions URV, 2022) · 86 pàg. · 12 €

El treball cooperatiu: una estratègia per ensenyar i aprendre des de les ciències socials
Diversos autors

Aquest llibre aporta reflexions teoricopràctiques per tal de treballar les ciències socials a les escoles a partir de la cooperació, i assolir un aprenentatge més eficaç....
(Publicacions URV, 2016) · 100 pàg. · 12 €