Portada del llibre






Juli, Jordi
L'ensenyament del catal com a L2.
De la teoria a la prctica.

Aquest llibre cont una dotzena llarga de treballs, agrupats en dos blocs, que pretenen contribuir a la didctica de la llengua catalana com a segona llengua. El primer aplega les contribucions de caire teric a l'entorn de la lingstica aplicada a l'ensenyament. La segona part presenta un conjunt de treballs que reflecteixen diverses experincies en l'aplicaci concreta a l'ensenyament-aprenentatge del catal com a llengua segona.

Edicions de la Universitat de Lleida, 2000 Fuera de coleccin 277 p. 15 x 21 cm rstica, butxaca ISBN 978-84-8409-073-1 12 castell

Comprar!
Comprar a Libelista


Portada del llibre






Pensadores de ayer para problemas de hoy... Tericos de las Ciencias Sociales
Sez Carreras, Juan;Esteban Albert, Manuel
(Editorial UOC, S.L., 2014) 192 p. 15

Portada del llibre






10 propostes : residncia i centre de dia a l'Aleixar
Curs i Vila, Joan
(Universitat Politecnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politecnica, 2018) 59 p. 0

Portada del llibre






digital: Estrategias y tcnicas de comunicacin
Rodrguez Ardura, Imma
(Editorial UOC, S.L., 2012) 300 p. 26

MS CONSULTATS

Portada del llibre






digital: Sant Climent de Tall i la Vall de Bo
Lors i Otzet, Immculada;Guardia Pons, Milagros
(Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2020) 217 p. 18

Portada del llibre






La represa del moviment Freinet (1964-1974)
Varios autores
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2019) 274 p. 20

Portada del llibre






La cincia a taula
Sapia Navarro, Fernando
(Publicacions de la Universitat de Valncia, 2019) 232 p. 15

Portada del llibre






digital: Teleinformativos. La noticia digital en televisin
Peralta i Mas, Miquel
(Editorial UOC, S.L., 2012) 192 p. 19

Portada del llibre






digital: El mtodo dialctico en Jean-Paul Sartre
Ranch Sales, Eduardo
(Publicacions Universitat Alacant, 2018) 0 p. 5

Portada del llibre






El desarrollo rural/local integrado y el papel de los poderes locales
(Publicacions Universitat Alacant, 2001) 452 p. 22