E-BUC

El text de Rousseau ens proposa una revolucionària forma d?entendre l?educació moral i religiosa, el progrés social i humà, que va provocar convulsions a la societat de la seua època. Encara avui la proposta rousseauniana genera discussió i crítiques que mereixen la nostra atenció. No podia ser d?una altra manera quan s?ha de donar resposta a preguntes com té sentit tornar a considerar el sentiment i la consciència com a guia de la nostra conducta moral?, pot conduir-nos la religió natural a un retrobament amb el nostre ser més autèntic i lliure?, es poden obviar en un pla educatiu les referències a l?educació moral i religiosa de l?individu?, en quins termes ha de plantejar-s?hi el discurs sobre la tolerància? El text que presentem obre de forma inevitable nostra reflexió.

València: Publicacions de la Universitat de València, 2010 · 142 p. · 21 x 30 cm · enquadernació convencional · ISBN 978-84-370-7603-4 · 11 € · castellà

Comprar a Libelista

Coneixement i interès / La filosofia en la crisi de la humanitat europea Habermas, Jürgen;Husserl, Edmund (Publicacions de la Universitat de València, 1996) · 100 p. · 7 €

SHAFTESBURY-CRISIS DE LA CIVILIZACIÓN PURITANA Andreu Rodrigo, Agustín (Universitat Politècnica de València, 2005) · 192 p. · 15 €

L'estimulaci— infantil Escorihuela, Rosa M. i altres autors (Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona, 1998) · 199 p. · 16 €