Escoriza Nieto, José

Tratamiento educativo de los trastornos de la lengua escrita

El aprendizaje del lenguaje escrito es considerado como uno de los aprendizajes instrumentales básicos en las actividades educativas que tienen lugar en los contextos educativos escolares y, por tanto, se configura como uno de los conocimientos fundamentales en la formación inicial y permanente del profesorado por su incidencia en la orientación de los procesos de intervención educativa, en el diagnóstico de las dificultades y en la concreción de los criterios de evaluación de los aprendizajes realizados.

Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2005 · TEXTOS DOCENTS
· ISBN 978-84-475-2982-7 · 8 € · castellà
Matèria: Societat i ciències socials : Psicologia

Comprar

Relacionats

Experimentació avançada en química inorgànica
Departament de Química Inorgànica

Aquest text docent correspon als materials docents de l'assignatura que s'imparteix a la Universitat de Barcelona dins la seva pròpia àrea d'ensenyament
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2003) · 6 €

Reflexiones sobre educacion musical. Historia del pensamiento filosófico musical
Tur Mayans, Pius

Més informació
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 1992) · 17 €

Psicometria: anàlisi de dades amb SPSS
Gómez Benito, Juana; Carreras Archs, Maria Victòria; Peró Cebollero, Maribel

El present document consisteix en una introducció a l?estudi psicomètric d?un instrument de mesura a partir del paquet d?anàlisi de dades SPSS. Aquest dossier va adreçat a...
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2005) · 5 €

Digital: Manual de pràctiques preclíniques d'endodòncia
Berástegui Jimeno, Esther

L'objectiu d'aquest volum és facilitar l'aprenentatge de les competències preclíniques en l'àmbit de l'endodòncia als estudiants del grau d'Odontologia. A més de desenvo...
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2020) · 6 €