El present estudi, estructurat en diversos blocs, parteix d'una breu contextualització sobre el moment i les característiques especials del procés de la transició política i la seua incidència en el camp educatiu, de les circumstàncies que comportaren el debat sobre aspectes d’interès públic, entre ells l'ensenyament. S’hi analitza la dinàmica interna de la renovació pedagògica, es repassa la històrica inhibició de l’Estat espanyol en allò relacionat amb la conformació del sistema educatiu i l’aparició dels col·lectius de renovació pedagògica al País Valencià, així com es reflexiona sobre la reforma educativa durant el període del ministre José Maravall. Finalment, s’hi inclou un capítol dedicat al Col·lectiu de Mestres de la Costera en el que es recull com es va constituir, quina era la dinàmica de treball i quina fou la trajectòria del grup.

València: Publicacions de la Universitat de València, 2012
160 p. · 13 x 20 cm · · ISBN 978-84-370-8999-7 · 13 €
Matèria: Societat i ciències socials : Història de l'educació

Comprar a Libelista

Relacionats

El desarrollo local en Cortes de Pallás
Diversos autors

(Publicacions de la Universitat de València, 2003) · 108 pàg. · 8 €



Health and Medicine in Rural Europe (1850-1945)
Diversos autors

La historiografia mèdica recent és principalment urbana. La salut en el medi rural ofereix noves perspectives que inclouen els processos d’interacció entre salut, c...
(Publicacions de la Universitat de València, 2005) · 372 pàg. · 18 €

Macollades
Ferriol Molina, Nuria

La valenciana Nuria Ferriol s'inspira de nou en el món vegetal amb un projecte molt especial al voltant dels garrofers centenaris del municipi d'Olocau, als peus de la serra ...
(Publicacions de la Universitat de València, 2023) · 200 pàg. · 20 €



Carlo Goldoni: una vida para el teatro
Diversos autors

(Publicacions de la Universitat de València, 1996) · 224 pàg. · 10 €