Destinatari. Punt per punt C2 és un curs de valencià destinat a aprenents experts que volen assolir el nivell màxim d'expertesa. Entenen i produeixen tot tipus de textos complexos, tant escrits com orals, amb plena solvència. Dominen el vocabulari general i la terminologia específica, tenen un important bagatge fraseològic i han adquirit sòlids coneixements metalingüístics, que els permeten copsar l'estructura lingüística i comparar el valencià amb unes altres llengües pròximes. Estructura del curs i punt de partida. És un curs per a autoaprenents o per a seguir a l'aula, compost per 18 unitats. Les 17 primeres desenvolupen el temari i l'última ofereix un model de prova, que permet posar en pràctica els coneixements adquirits. Conté els cinc apartats següents: «Comprensió escrita i expressió oral», «Gramàtica», «Vocabulari», «Ortografia i fonètica» i «Expressió escrita». El punt de partida de Punt per punt C2 és un text escrit d'un àmbit temàtic específic. Aquest text funciona com a focus d'interés de cada unitat, que és représ en diverses activitats, com ara una situació comunicativa en parella, una exposició individual o exercicis de buits, de correccions o de vocabulari. Estructura de les unitats i metodologia. Les explicacions gramaticals se centren en els aspectes més específics i concrets, com correspon al nivell màxim d'expertesa. A continuació, es plantegen tres activitats de repàs gramatical, que permeten consolidar els coneixements previs i practicar-los amb exercicis similars als de les proves oficials. El vocabulari es treballa mitjançant textos amb buits i activitats de definicions, de fraseologia o de substitució, entre altres. L'ortografia i la fonètica són tractades de manera lligada: expliquem les particularitats ortogràfiques del valencià i incidim en una ortoèpia ben acurada, que practiquem amb exercicis de buits o correccions de textos orals. Finalment, en l'apartat d'expressió escrita proposem traduccions des de llengües pròximes (castellà, anglés, gallec, italià i francés) i tasques escrites similars a les que es plantegen en les proves oficials. Els exercicis escrits ajuden a consolidar i sistematitzar els continguts propis del nivell màxim d'expertesa. Les habilitats orals es treballen mitjançant les propostes comunicatives de l'inici de cada unitat i de diversos exercicis amb àudios, amb els quals establim un model de pronúncia i treballem la correcció ortoèpica i la comprensió oral.

Publicacions Universitat Alacant, 2019 · Textos docentes
166 p. · 21 x 29,7 cm · · ISBN 978-84-9717-652-1 · 15 €
Matèria: Llenguatge i lingüística : Ensenyament i aprenentatge de llengües

Comprar a Libelista

Relacionats

Estadística aplicada a les Ciències Socials
Molina Vila, María Dolores; Mulero González, Julio; Nueda Roldan, María José; Pascual Romero, María Aurora

L'estadística constitueix actualment un instrument esencial en l'estudi dels fenòmens socials. Un aprenentatge correcte i un ús rigorós són fonamentals per a la interpret...
(Publicacions Universitat Alacant, 2015) · 264 pàg. · 15 €



Óptica geométrica: teoría y cuestiones
Domenech Amigot, Begoña; Hernández Poveda, Consuelo; Vázquez Ferri, Carmen; Illueca Contri, Carlos

Este libro constituye un curso básico de óptica geométrica especialmente adaptado a los alumnos que cursan estudios en la Diplomatura de Óptica y Optometría. Su objetivo ...
(Publicacions Universitat Alacant, 1999) · 244 pàg. · 17 €

Territorios de cine
Martínez Puche, Antonio

El cine constituye un territorio ficcional, pero su cartografía también puede vincularse con amplios sectores relativos al desarrollo local, la geografía, la economía, el ...
(Publicacions Universitat Alacant, 2013) · 304 pàg. · 24 €



Introducción a la sociología de la comunicación
Espinar Ruiz, Eva; Frau Marhuenda, Carlos; González Rio, María José; Martínez Gras, Rodolfo

El objetivo de este manual es ofrecer a estudiantes e interesados algunas claves que permitan comprender la importancia de la comunicación social, y la influencia que los med...
(Publicacions Universitat Alacant, 2006) · 172 pàg. · 14 €