
El llibre vol ser una guia per a la integració d'Internet a l'aula d'anglès de l'educació primària a través de la seva explotació com a font de recursos i com a lloc d'aprenentatge. Es proposen diferents tipus d'activitats, graduades segons el seu nivell de dificultat, que volen afavorir un aprenentatge significatiu de la llengua.
Edicions de la Universitat de Lleida, 2002 · Fuera de colección
88 p. · 21 x 21 cm · · ISBN 978-84-8409-149-3 · 9 € · castellà
Matèria: Societat i ciències socials : Educació

En els darrers anys, els estudis d'identitat i gènere han enriquit notablement el panorama intel·lectual. Amb una perspectiva multidisciplinària que va de les representacio...
(Edicions de la Universitat de Lleida, 2007) · 212 pàg. · 15 €

Aquest llibre és una reflexió que, seguint un fil històric, prova de teoritzar sobre la rellevància que ha tingut l’educació en el món occidental conegut des de ...
(Edicions de la Universitat de Lleida, 1995) · 1 €

(Edicions de la Universitat de Lleida, 1999) · 238 pàg. · 12 €

Conferència sobre el mateix tema impartida per l'autor a la Universitat de Lleida el 16 de febrer de 2000, organitzada per l'Institut de Ciències de l'Educació.
(Edicions de la Universitat de Lleida, 2000) · 35 pàg. · 6 €
Universitat Abat Oliba CEU • Universitat d'Alacant • Universitat d'Andorra • Universitat Autònoma de Barcelona • Universitat de Barcelona • Universitat CEU Cardenal Herrera • Universitat de Girona • Universitat de les Illes Balears • Universitat Internacional de Catalunya • Universitat Jaume I • Universitat de Lleida • Universitat Miguel Hernández d'Elx • Universitat Oberta de Catalunya • Universitat de Perpinyà Via Domitia • Universitat Politècnica de Catalunya • Universitat Politècnica de València • Universitat Pompeu Fabra • Universitat Ramon Llull • Universitat Rovira i Virgili • Universitat de Sàsser • Universitat de València • Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya