E-BUC: Publicació 978-84-9116-218-6

¿Es posible ejercer la profesión de la educación social desde un posicionamiento que no reproduzca y perpetúe las lógicas de dominación capitalistas? ¿Puede el pensamiento libertario aportar herramientas teóricas críticas que nos sirvan para construir colectivamente una práctica que, aquí y ahora, abra grietas en la realidad capitalista del pensamiento único? Desde el convencimiento de que sí que es posible situarse en un lugar distinto, se propone esta mirada libertaria desde y hacia la educación social, con la intención de sintetizar de manera genérica las aportaciones más relevantes del pensamiento libertario, conocer su repercusión en un marco teórico-práctico educativo y, al tiempo, analizarlas y actualizarlas para configurar posibles nuevos modelos profesionales dentro del campo de la educación social.

Editorial UOC, S.L., 2017 · Laboratorio de Educación Social · 0 p. · 0 x 0 cm · Libro electrónico · ISBN 978-84-9116-218-6 · 5 € · castellà

Descarregar

No em bacil·lis! Rey Teijeiro, Flor;Argerich Tarrés, Montserrat (Eumo Editorial SAU, 2021) · 112 p. · 12 €

De súbditos del Rey a ciudadanos de la Nación Almodovar Muñoz, Carmen Ana;y otros (Publicacions de la Universitat Jaume I, 2000) · 414 p. · 15 €

digital: Herramientas analíticas en Biotecnología Meca de Caro, Giuseppe;Quiles Beses, Juan Manuel;Balaña Fouce, Rafael;García Estrada, Carlos;Álvarez Bardón, María;Gil Ponce, José Vicente (Publicacions de la Universitat de València, 2021) · 4 €