El nuevo orden global ha nacido a partir de la crisis del Estado de Bienestar y la superaciуn de la figura del trabajador asalariado. Sуlo existe una demanda generalizada: ser “individual y autorresponsable” (Beck), es decir, “emprendedor e innovador” (Sennett). Este nuevo axioma de gestiуn profesional trata de desplazar la forma de regulaciуn basada en el reconocimiento de derechos colectivos. En estas sociedades de empresa, denominadas asн por Foucault, tremendamente polarizadas y desiguales, se mantienen sectores del mercado sujetos a prescripciones tayloristas. Nos referimos concretamente a aquellos trabajadores obligados a trabajar duramente y encontrarse cada vez mбs hundidos en la pobreza y el endeudamiento. Dicha situaciуn tambiйn afecta a determinadas бreas de profesionales cualificados, como los servicios sanitarios, la educaciуn, el periodismo, la psicologнa, la ingenierнa y la abogacнa, entre otros. Este nuevo marco es simultбneamente taylorizante/destaylorizante, fordista/posfordista, por lo que resulta habitual acudir a la neutralidad de la meritocracia como justificaciуn de casi todo: las personas que lo “merezcan” saldrбn de la pobreza de manera continuada. En este sentido, la clase adinerada serб poseedora de los valores y las habilidades del espнritu emprendedor, ocupando los trabajos no taylorizados, mejor valorados y remunerados. Esta actitud se convertirб en la mejor manera de vaticinar el ascenso social, en el que la clase media quiere continuar creyendo. їCuбl es el papel que se le ha adjudicado a la Formaciуn Profesional en todo esto? Este amplio trabajo espera aportar argumentaciones que ayuden a contestar y entender la pregunta lanzada.

Tarragona: Publicacions URV, 2017 · Biblioteca Digital
395 p. · · ISBN 978-84-8424-615-2 · Gratuït · castellà
Matèria: Societat i ciències socials : Formació professional, industrial o vocacional

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