L'educació és un instrument de desenvolupament fonamental. És per això que, amb l'objectiu de millorar la planificació educativa, aquest estudi aborda la qüestió de l'accessibilitat a la xarxa de centres públics i concertats que imparteixen el segon cicle d'Educació Infantil a la ciutat de València. I ho fa mitjançant l'ús de dos models de localització: per una part, el de l'accessibilitat locacional, que posa el focus d'atenció en els equipaments i, per una altra, el de l'accessibilitat individual, que se centra en les preferències i limitacions dels usuaris.

Valencia: Publicacions de la Universitat de València, 2022 · Estudios y Documentos de Desarrollo Local, 35
302 p. · 21 x 29 cm · Rústica, butxaca · ISBN 978-84-9133-452-1 · 24 € · castellà
Matèria: Ciències de la terra, geografia, medi ambient, planificació

Comprar a Libelista

Relacionats

Digital obert: Nuevos enfoques en el estudio de la accesibilidad a los servicios públicos
Fajardo Magraner, Félix

L'educació és un instrument de desenvolupament fonamental. És per això que, amb l'objectiu de millorar la planificació educativa, aquest estudi aborda la qüestió de l'a...
(Publicacions de la Universitat de València, 2022) · Gratuït