Los museos se conformaron a partir de los intereses y las experiencias masculinas, tanto por lo que respecta a los conceptos, la selección de los artefactos a conservar, como al relato construido a través de las exposiciones o la didáctica museística, pero que también ha afectado a la organización del trabajo, provocando que la experiencia, los espacios y el trabajo asignado a las mujeres haya sido tradicionalmente menospreciado y que las contribuciones de las mujeres hayan sido invisibilizadas. La Guía para una docencia universitaria con perspectiva de género de Museología y Museografía ofrece propuestas, ejemplos de buenas prácticas, recursos docentes y herramientas de consulta que permitirán incorporar en las nuevas generaciones la perspectiva de género en la docencia, la transferencia de conocimiento y la investigación.

Castelló: Xarxa Vives d'Universitats, 2023 · Guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere
· ISBN 978-84-09-57123-9 · Gratuït · castellà
Matèria: Societat i ciències socials : Recursos i materials didàctics per a docents
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