Siguan i Soler, Miquel
Vila i Mendiburu, Ignasi

Digital: Multilingüisme i educació

Les necessitats lingüístiques de les persones accentuen la importància del desenvolupament de la competència plurilingüe. Aquest llibre aborda aquesta qüestió des de la perspectiva sociològica, psicològica i educativa. Està organitzat en tres capítols diferenciats. El primer analitza la realitat de la societat de la informació i les seves conseqüències lingüístiques. A la vegada, mostra les característiques psicolingüístiques de les persones plurilingües amb un èmfasi especial en els aspectes comuns de les llengües que parlen. El segon capítol incideix en qüestions relacionades amb l'educació bilingüe i la seva utilització per promoure el coneixement de llengües. S'estudia especialment el cas de Catalunya i es discuteixen aspectes de l'educació lingüística en els programes de canvi de llengua de la llar a l'escola. Finalment, l'últim capítol es dedica a l'aprenentatge de llengües estrangeres i a aspectes didàctics i organitzatius relacionats amb la seva adquisició.

Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2015 · Manuals, 227
232 p. · · ISBN 978-84-9064-678-6 · 8 €
Matèria: Llengua

Relacionats

Multilingüisme i educació
Siguan i Soler, Miquel; Vila i Mendiburu, Ignasi

Les necessitats lingüístiques de les persones accentuen la importància del desenvolupament de la competència plurilingüe. Aquest llibre aborda aquesta qüestió des de la...
(Editorial UOC, S.L., 2014) · 232 pàg. · 22 €

Digital: Multilingüisme i educació
Siguan i Soler, Miquel; Vila i Mendiburu, Ignasi

Digital: Teories de la comunicació
Estrada Alsina, Anna; Rodrigo Alsina, Miquel

Les teories de la comunicació analitzen el fenomen de la comunicació des d'una perspectiva científica. En aquesta obra, presentem una ordenació d'aquest saber acumulat des...
(Editorial UOC, S.L., 2012) · 240 pàg. · 23 €

La terminologia avui
Cabré Castellví, M. Teresa; Domènech Bagaria, Ona; Estopà Bagot, Rosa

Què diferencia un text de la llengua general, produït en una situació quotidiana, d’un text científic, tècnic o jurídic, produït en una situació professional? Per qu...
(Editorial UOC, S.L., 2018) · 212 pàg. · 23 €

Pensar, organitzar, escriure
Nicolau Fuster, Francesca; Cuenca Ordinyana, Ma Josep

Encara que la base teòrica de la lingüística del text és d'abast general, les situacions comunicatives i els tipus de text no són iguals en tots els camps professionals. ...
(Editorial UOC, S.L., 2008) · 304 pàg. · 32 €

Digital: Cultura i subjectivitat
Carbonell i Camós, Neus

Les nocions de cultura i subjectivitat han esdevingut imprescindibles en les humanitats. A partir de la noció que la cultura és formadora de subjectivitat, s'entén que no h...
(Editorial UOC, S.L., 2014) · 106 pàg. · 5 €