E-BUC

Estem acostumats a vore als mestres en els museus, però crida poderosament l’atenció la invisibilitat que projecten els docents quan s’endinsen en el territori del museu. Aquest llibre proposa una nova mirada davant les possibilitats d’aprenentatge que es reforcen amb la trobada entre els educadors de museus i els professionals de l’ensenyament. Intentem unir geografies i potenciar estratègies d’acostament. Els museus, convertits en catalitzadors d’activitats educatives, poden servir per a incrementar en tots nosaltres els escenaris de dubte, les zones de frontera, les confuses relacions amb l’entorn, i augmentar així la nostra consciència de sers socials, persones responsables i individus respectuosos, encaixant amb la idea que tenim dels centres educatius, com espais generadors d’expectatives.

València: Publicacions de la Universitat de València, 2010 · Oberta, 181 · 216 p. · 16 x 23 cm · enquadernació convencional · ISBN 978-84-370-7765-9 · 16 € · castellà

Comprar a Libelista

Creativitat: l'explotació dels límits Pol, Marta;y otros (Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2004) · 95 p. · 9 €

Assaig sobre el gust Gerard, Alexander (Publicacions de la Universitat de València, 2002) · 180 p. · 12 €

EL ESTUCO EN LA RESTAURACIÓN DE PINTURA SOBRE LIENZO: CRITERIOS MATERIALES Y PROCESOS Castell Agustí, María;Guerola Blay, Vicente;Fuster López, Laura (Universitat Politècnica de València, 2008) · 176 p. · 29 €