 Ibáñez Tarín, Margarita Los profesores de Segunda Enseñanza en la Guerra Civil Republicanos, franquistas y en la "zona gris" en el País Valenciano (1936-1950) La batalla ideològica que es va lliurar en els instituts d'ensenyament secundari durant la Guerra Civil ja es venia gestant a Europa des de la Primera Guerra Mundial. Alguns professors s'identificaven en els anys trenta del segle XX amb les noves tendències del nacionalisme antiliberal reaccionari i del feixisme que s'obrien pas en el continent. Enfront d'aquests, un sector important del professorat es reconeixia en els valors ideològics de les diferents opcions d'esquerres i, a més, una àmplia massa de docents ambigus romania en la denominada «zona grisa». La pugna ideològica que es va viure entre el personal docent de l'ensenyament secundari es va saldar amb la separació del servei d'un bon nombre de professionals. Primer va ser la República la que va cessar de forma forçosa els considerats desafectes a la causa republicana i després va ser el franquisme el que va dur a terme una neteja política de gran abast en el si de l'administració educativa. Els dos sedassos ideològics presenten moltes diferències, no solament quant a agents i objectius, sinó també quant al context històric i a la naturalesa de la repressió política i cultural que van desencadenar.  Valencia: Publicacions de la Universitat de València, 2019 · HISTÒRIA I MEMÒRIA DEL FRANQUISME, 52 · 302 p. · 16 x 24 cm · rústica, butxaca · ISBN 978-84-9134-416-2 · 19 € · castellà
|
MÉS CONSULTATS
|
Amb el suport de:
- Xarxa Vives d’Universitats
Edifici Àgora Universitat Jaume I, local 10 - Av. de Vicent Sos Baynat, s/n
12071 Castelló de la Plana - Tel.: +34 964 72 89 93
-
Números anteriors | ISSN: 1888-7414
Copyright © 2018 - Xarxa Vives d'Universitats